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研究成果引来市内幼教人取经

关注孩子“能做什么”,而不是“不能做什么”,这是“积极教育”倡导的理念。近日,开发区健康花城贝尔幼儿园举行国家级课题《积极教育之幼儿专注力的培养与研究》中期报告会,课题主持人、香港贝尔国际幼儿教育集团总园长彭曼华分享了积极教育特别是专注力培养的“育儿经”,市内幼教人闻讯前来“取经”。

“我们的目的是促进幼儿身心健康发展,培养人格健全的幼儿。”彭曼华介绍,2017年12月,中国心理学会学校心理专业委员会批准该园开展国家级课题《积极教育之幼儿专注力的培养与研究》的实践研究。2018年1月11日,该园举行开题报告会。经过两年多的实践,课题取得了阶段性研究成果。

不同于传统教育的地方是:积极教育是发现优势的教育,通过发现优秀、卓越、成功、幸福这一类人身上具备的优势,进行复制,培育学业优秀、品格突出、幸福能力强的未来人才。

据悉,开发区正倡导和鼓励更多的幼儿园陆续引进“积极教育”的理念和模式。

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